О школе
ЧОУ «Первая школа» — уникальная альтернатива государственным и частным учебным заведениям Нижнего Новгорода. Это образовательное пространство, где дети получают качественные знания и приобретают важные жизненные навыки, позволяющие эффективно реализоваться в обществе.
Наша цель — создание условий для раскрытия таланта каждого ребенка, формирования творческой личности, готовой активно воспринимать новое и смело преодолевать трудности.
Наша цель — создание условий для раскрытия таланта каждого ребенка, формирования творческой личности, готовой активно воспринимать новое и смело преодолевать трудности.
Мы подойдем если
- Ребёнку нужно больше вниманияУчитель успевает поработать с каждым, на каждом уроке — и видит, кто не понял тему, сегодня, а не по итогам контрольной.
- Родители работают полный деньРебёнок с утра до вечера в школе: уроки, обед, домашнее задание с педагогом, кружки. Домой — отдыхать, а не садиться за учебники.
- Учиться получается не так, как у всехДефектолог, нейропсихолог и логопед работают внутри школы, а не «где-то по вечерам».
Почему нас выбирают
12 - 16 человек в классе
Учитель знает не «средний уровень класса», а как считает каждый конкретный ребёнок.
Полный день, а не продлёнка
До 19 часов. Уроки, прогулка, обед и полдник, домашнее задание под присмотром педагога, кружки и секции. Вечер дома остаётся свободным.
Своя кухня и шведская линия на раздаче
Готовим в здании школы и подаём сразу. Ничего не привозим и не разогреваем.
Специалисты внутри школы
Дефектолог, нейропсихолог, логопед, специалист по ЛФК. Если у ребёнка трудности — помощь начинается сразу, без поиска центра на другом конце города.
Учителя, которые остаются
Педагоги с опытом работы в школе от 5 лет. Состав не меняется каждый сентябрь.
Оплата материнским капиталом
Обучение можно оплачивать материнским капиталом и вернуть 13% через налоговый вычет.
Ступени
От 6 лет до выпускного — в одной школе
Детский сад, 0 класс
Начинаем с малого: привыкнуть к режиму, научиться быть в группе, не бояться расставания с мамой. Дальше — игра, движение, речь, первые буквы и счёт. К школе ребёнок приходит не с натасканным чтением, а с привычкой заниматься и умением слушать. И приходит он в знакомое здание, к учителям, которых уже видел в коридоре.
Четыре года, которые решают, будет ребёнок дальше учиться с интересом или из-под палки. Поэтому мы занимаемся не столько объёмом знаний, сколько привычкой: садиться за работу, доводить до конца, спрашивать, когда непонятно, и не бояться ошибиться. В первом классе отметок нет, режим нарастает постепенно, а домашнее задание дети в основном делают в школе с педагогом.
В пятом классе вместо одного учителя несколько, а вместе с ними кабинеты, предметы и ответственность за собственное расписание. Многие на этом спотыкаются — наша задача, чтобы переход не стал провалом. Дальше добавляются проекты, олимпиады и подготовка к ОГЭ. После девятого можно остаться: старшая школа своя.
Два последних года подчинены одной цели, и мы строим их вокруг неё. У каждого старшеклассника свой учебный план: набор предметов и углублённые часы подобраны под то, куда он поступает. Сейчас в старшей школе семеро — четверо в десятом и трое в одиннадцатом, — и это тот случай, когда «мало» означает «расписание собрано под конкретного человека».
Наша цель — сформировать у детей умение учиться, заинтересовать их процессом познания и обеспечить комфортную атмосферу
День в Первой школе
Ребёнок приходит утром и уходит вечером — с сделанными уроками, накормленный и уже после кружка или любимой секции. Вечер дома остаётся семье, а не второй смене за учебниками.
8:00–8:30 · Приходим
Начало занятий в 8:30 у начальной школы и в 8:00 у основной. Просим приходить не позднее чем за десять минут — чтобы успеть переодеться, разложить вещи и не влетать в класс со звонком.
Утро · Уроки
Пятидневная неделя, одна смена, урок 45 минут. У первоклассников режим нарастает постепенно: в сентябре три урока по 35 минут, к весне — четыре-пять по сорок.
Завтрак
Готовим в своей кухне, в здании школы, в столовой шведская линия на раздаче и всегда есть выбор.
Продолжение учебного дня
У средней и старшей школы уроков чуть больше, но обычно не позднее 15:30 все занятия у них заканчиваются, их также ждут любимые секции и кружки.
Обед и прогулка
После обеда начальная школа выходит в соседний сквер под присмотром опытного куратора, дети проводят время на свежем воздухе и играют в подвижные игры. Все еще никаких личных телефонов, их можно получить только при уходе из школы и попросить для срочного звонка родителям
После уроков · Самоподготовка
Основную часть заданий дети делают в школе, с педагогом, а не наедине с учебником в девять вечера. Домой уходят стихи, чтение и то, что ребёнок захочет доделать сам.
Кружки и секции
Театральная студия, вокал, арт-студия, спортивные секции, робототехника, тхэквондо. Всё в школе, в течение дня — везти ребёнка через город после уроков не нужно. Занимаются 95% наших учеников.
Полдник
Третий приём пищи за день, во второй половине. После него — кружки или свободное время до прихода родителей.
До 19:00 · Школа постепенно пустеет
И родители и дети разъезжаются по домам с прекрасными планами на вечер, которые точно не про домашку и уроки. Ждем вас завтра за новыми знаниями.
Приходите в гости
Экскурсия бесплатная и занимает около часа.
Покажем классы, кухню и столовую, познакомим с учителем
и ответим на все вопросы. Приходить можно с ребёнком.
Покажем классы, кухню и столовую, познакомим с учителем
и ответим на все вопросы. Приходить можно с ребёнком.
