ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ

Мы постарались ответить на самые частые вопросы, будем ответить на любые дополнительные вопросы на личной встрече
Нужна ли школьная форма?
Единой формы с логотипом у нас нет, но есть требования к одежде — деловой классический стиль, аккуратный и без ярких деталей.

Для 1–4 классов повседневный комплект выглядит так: мальчикам — классические брюки и однотонная рубашка или водолазка неброского цвета без рисунка; девочкам — классическая юбка или брюки и однотонная блузка или водолазка с воротничком. Зимой разрешены джемперы, свитеры и пуловеры однотонных цветов без рисунка.

Отдельно нужна спортивная форма: однотонные шорты или спортивные брюки, футболка и спортивная обувь. Она надевается только на физкультуру.
Не рекомендуется одежда с травмирующей фурнитурой, с символикой неформальных объединений, спортивная и пляжная одежда в качестве повседневной, а также яркие украшения. В школе нужна сменная обувь.

Проще говоря: покупать специальный комплект не нужно, подойдёт то, что и так есть в шкафу, если оно спокойных цветов и опрятно выглядит.
Что делать, если ребёнок переходит к вам среди учебного года?
Ничего страшного в этом нет, такие переводы у нас бывают каждый год.

Порядок простой: вы обращаетесь к нам с вопросом о свободных местах, приходите с ребёнком познакомиться, дальше подаёте заявление и документы — личное дело, ведомость текущих оценок из прежней школы и свидетельство о рождении. Приказ о зачислении издаётся в течение трёх рабочих дней.

Прежнюю школу мы уведомляем сами, в течение двух рабочих дней после зачисления. Вам туда идти не нужно.

Если каких-то документов на руках нет — например, ребёнок учился за границей или дома, — директор собирает комиссию из опытных педагогов, которая определяет уровень освоения программы. По её решению ребёнка зачисляют в соответствующий класс.
Как вы работаете с ребёнком, который отстал по программе?
Сначала смотрим, в чём именно дело: пропустил из-за болезни, не понял конкретную тему или испытывает трудности, с которыми нужен специалист.
В классе максимум 16 человек, поэтому учитель замечает пробел в тот же день, а не по итогам контрольной. Дальше возможны разные пути:
  • Дополнительная работа с учителем — самый частый случай, и обычно его достаточно.
  • Индивидуальный учебный план. Если отставание серьёзное, ребёнка можно перевести на ИУП: количество часов по отдельным предметам меняется, но ни один предмет из программы не выпадает.
  • Работа со специалистом. В школе есть дефектолог, нейропсихолог, логопед и педагог-психолог. Если трудности связаны не с пропусками, а с тем, как ребёнок воспринимает информацию, помощь начинается сразу, без поиска центра на другом конце города.
Если по итогам года остались неудовлетворительные отметки, у ребёнка есть право пройти аттестацию повторно — до двух раз, в сроки, которые мы согласуем. Второй раз комиссией, а не одним учителем.
Можно ли брать в школу телефон?
Приносить можно, пользоваться на уроках — нет. Во время занятий и внеклассных мероприятий телефон убирается, исключение делает только учитель, если он нужен для работы.
До и после уроков ограничений нет — а позвонить вам ребёнок сможет в любой момент.
Как проходит адаптация первоклассника?
Мы не сажаем семилетнего ребёнка сразу за пять уроков по сорок пять минут.
Нагрузка нарастает постепенно, в течение всего года:

Период

Режим

Сентябрь–октябрь

3 урока в день по 35 минут

Ноябрь–декабрь

4–5 уроков по 35 минут

Январь–май

4–5 уроков по 40 минут


Всего 21 час в неделю — меньше, чем во втором классе. Учебный год у первоклассников короче на неделю, и в феврале есть дополнительные каникулы, которых нет у остальных: как раз в тот момент, когда дети устают сильнее всего.

Плюс безотметочное обучение весь первый год и домашние задания, которые ребёнок в основном делает в школе с педагогом.

В первый класс принимаем детей, которым к 1 сентября исполнилось шесть лет и шесть месяцев.
Учатся ли в классе дети с особенностями развития?
Да. У нас учатся дети с задержкой развития и с расстройствами аутистического спектра — сейчас двенадцать человек из девяноста с лишним.

Мы понимаем, что этот вопрос обычно задают с тревогой, и отвечаем прямо. Ребёнок с ОВЗ попадает в обычный класс только тогда, когда это не мешает освоению программы остальными — так записано в нашем положении об инклюзивном обучении. Часть детей учится по индивидуальному плану, часть занимается со специалистами отдельно, кто-то присоединяется к классу только на части предметов.

На практике это скорее плюс: в школе постоянно работают дефектолог, нейропсихолог и логопед, и если трудности возникнут у вашего ребёнка — их заметят раньше и помогут быстрее.
Как я буду узнавать об успехах ребёнка?
Через электронный журнал и наше мобильное приложение — отметки появляются там автоматически. Устный ответ оценивается на уроке, письменные работы — в нескольких дней с момента сдачи.

А еще в нашем приложении вы сможете следить за расписанием основного обучения и кружков, смотреть меню столовой, оплачивать счета, вести переписку с учителем и многое другое.
Приходите посмотреть
Экскурсия бесплатная и занимает около часа.
Покажем классы, кухню и столовую, познакомим с учителем
и ответим на все вопросы. Приходить можно с ребёнком.
Made on
Tilda